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高考
时间来到何筱柔高三的最后一学期,她回到班上,依旧坐在挑剩下的最后一排垃圾桶的前面。
课桌是烂的,会发出叽叽的响声。同排的是成绩垫底的学生,除了她都是男性。
上学期期末我们班又是平行班的第一名,数学第一,物理第一班主任开着班会。
底下说:哎呀!正常水平。低调低调
语文还是一如既往的差,全靠数理化拉分,但凡多背一首古诗都能少减几分
我们又不是文科,不是您说的做语文作业的时间都留给物理吗?
我这脑袋就是背不到呀!我不喜欢文科的死记硬背,还是解题适合我,让我做一张数学卷子,都不要背一首古诗
课上接嘴是思维活跃的聪明孩子的特征,这个班上的气氛一直很自由,班主任的课仿佛自由辩论赛。
同学老师的话让思想禁锢的何筱柔很长一段时间疑惑,为什么她能轻松的背下一首古诗,却记不住背了三年的最基本物理公式?
其它班的学生总说,她所处的班集体团结,平时玩得最疯,老师学生打成一片没有距离,成绩还能次次最好,是真的聪明。
语气中无不是褒奖、羡慕。
她有时候想她该为此自豪吗?可事实上,这一切似乎都与她无关。每次班级总体进步时,她都在原地踏步。而老师同学应该也没多认为她是班级的一员,毕竟她背得了古诗,与一众拿语文成绩差来骄傲的理科生格格不入。
班主任笑骂到:我说了你就做?!你物理多少分?
满分。
得到了满意的答案,班主任心情很好,你瞧瞧,你要是能把学物理的心放百分之一到语文上,我相信你全校第一都不是不可能!他们文科班的可不是想就能把数学学好的。
他们的数学这么简单讲台下的同学叽叽咕咕。
班主任说:最后一学期高三本来要取消的运动会照常开啊!但你们随便去就行了啊!这些都是些
小插曲!同学们异口同声的回答。
这是这个班的常态,文艺体育是浪费时间,埋头刷题才是正事,她又何尝不清楚呢?考试是唯一的出路,可惜何筱柔在班上催眠了自己快三年,也不能真正信服地落实到这个真理。
看着换了座位坐在前桌的乙女,她接这话接得最是热情,跟着全班一起哄堂大笑。